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O Laboratório de Simulação e Métodos em Engenharia (LASME) está com uma oportunidade de Bolsa de Iniciação Científica (IC) destinada a estudantes de graduação em Letras da UFRJ.
A bolsa é voltada para atividades de revisão, tradução e apoio administrativo, com valor de R$ 1.122,00 e dedicação de 20 horas semanais presenciais, de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h.
Requisitos:
• Ser estudante de graduação em Letras na UFRJ;
• Estar cursando entre o 2º e o 5º período;
• Apresentar bom desempenho acadêmico;
• Ter domínio do pacote Office;
• Possuir inglês fluente;
• Ter disponibilidade para dedicação presencial de 20 horas semanais.
A habitualidade com rotinas administrativas e revisão de documentos será considerada um diferencial.
A oportunidade contempla apenas uma vaga.
Os interessados devem enviar currículo e histórico acadêmico para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Titulo: Modelagem e Análise Dinâmica do Escoamento Intermitente Gás-Líquido Transiente
Palestrante: Zhongheng Lai
Orientador: Prof. Su Jian, D.Sc. PEN/COPPE/UFRJ
Data: 23/10/2026
Horário: 10h
Local: Laboratório Lasme, CT Bloco D Sala I-214
Banca Examinadora:
Prof. Su Jian, D.Sc. (PEN/COPPE/UFRJ - Orientador)
Prof. Gabriel Caetano Gomes Ribeiro da Silva, D.Sc. (PEN/POLI/UFRJ)
Prof. Gustavo Rabello dos Anjos (PEM/COPPE/UFRJ)
Prof. Guangming Fu, D.Sc.(China University of Petroleum-Beijing)
No dia 6 de agosto de 2026, o Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ – Campus Nova Iguaçu), em parceria com o Laboratório de Simulação e Métodos de Engenharia (LASME), realizou a Semana da Engenharia Nuclear 2026. O evento reuniu estudantes, pesquisadores e profissionais em uma programação voltada à divulgação científica, à formação acadêmica e ao desenvolvimento de novas pesquisas na área de Engenharia Nuclear.
Representando o LASME, o coordenador do laboratório, Professor Su Jian, ministrou a palestra “Educação de Engenharia na UFRJ”, apresentando perspectivas e iniciativas relacionadas à formação de profissionais de Engenharia. Na sequência, o Professor e pesquisador do LASME Gabriel Caetano G. R. da Silva abordou o tema “Engenharia de Reatores: Energia, Tecnologia e Inovação”, destacando aspectos relacionados ao desenvolvimento tecnológico e às aplicações da Engenharia de Reatores.

Su Jian, Professor da Coppe e Gabriel Caetano, Professor da Coppe e
Coordenador do LASME Pesquisador do LASME
Pesquisas do LASME em destaque Gabriel Caetano, Professor da Coppe e Pesquisador do LASME A programação também contou com a apresentação de pesquisas desenvolvidas por estudantes do LASME, evidenciando a diversidade de temas e a participação de diferentes níveis de formação acadêmica. A doutoranda em Engenharia Nuclear Mayara Francisca Reis de Souza apresentou o trabalho “Modelagem Termohidráulica da Circulação Natural Bifásica em um Reator Modular Pequeno SMR”.

Mayara Francisca, doutoranda em Engenharia Nuclear
A mestranda em Engenharia Nuclear Luana Santos de Oliveira apresentou a pesquisa “Avaliação de Segurança Ambiental de Rejeitos de Mineração Contendo Radionuclídeos Naturais”.

Luana Oliveira, mestranda em Engenharia Nuclear
Já a graduanda em Engenharia Nuclear Andressa Menezes Alves de Sousa apresentou o trabalho “Modelagem Dinâmica de um Gerador de Vapor”.

Andressa Menezes, graduanda em Engenharia Nuclear
Da educação básica à pesquisa científica Um dos destaques do evento foi a participação de Isabella Pires e Thaiana Pereira, ambas estudantes do 3º ano do Ensino Médio do CEFET/RJ – Campus Nova Iguaçu e estagiárias do LASME. A participação das estudantes representa um importante elo entre a instituição de ensino e o laboratório, estreitando os laços entre a educação básica, a pesquisa científica. Durante o evento, Isabella Pires apresentou a pesquisa “Análise Termohidráulica da Circulação Natural Monofásica Estacionária”, enquanto Thaiana Pereira apresentou o trabalho “Estudo de Escoamentos Bifásicos Verticais, em Circulação Natural, Usando Técnicas Ultrassônicas e Visualização com Câmeras de Alta Velocidade”.

Isabella Pires, aluna de Automação Industiral Thaiana Pereira, aluna de Automação Industiral
da CEFET Nova Iguaçu da CEFET Nova Iguaçu
A presença das estudantes evidencia a importância de iniciativas que incentivem o contato com a ciência e a pesquisa desde os primeiros anos da formação acadêmica, criando oportunidades para que jovens estudantes conheçam, participem e contribuam com projetos científicos. A participação do LASME na Semana da Engenharia Nuclear 2026 reforça o compromisso do laboratório com a educação, a pesquisa e a divulgação científica, promovendo a integração entre diferentes níveis de ensino e fortalecendo a formação de novos profissionais e pesquisadores.
Titulo: Numerical Simulation of Transient Gas-Liquid Flow in Pipelines Based on the Two-Fluid Model
Palestrante: Zhe Zhang
Orientador: Prof. Su Jian - PEN/COPPE/UFRJ
Coorientador: Prof. Átila Pantaleão Silva Freire - PEM/COPPE/UFRJ
Data: 02/09/2026
Horário: 10h
Local: Laboratório Lasme, CT Bloco D Sala I-214
Banca Examinadora:
Prof. Su Jian - PEN/COPPE/UFRJ - Orientador
Prof. Átila Pantaleão Silva Freire - PEM/COPPE/UFRJ - Coorientador
Prof. Gustavo Rabello dos Anjos - PEM/COPPE/UFRJ
Prof. Guangming Fu - China University of Petroleum - East China
Profa. Angela Ourivio Nieckele - PUC-Rio
Aluno do LASME Conquista Menção Honrosa No Prêmio ABCM Springer Nature 2025!
O Laboratório de Simulação e Métodos em Engenharia (LASME) anuncia com orgulho que um de seus alunos recebeu Menção Honrosa no Prêmio ABCM Springer Nature 2025 na categoria Trabalho de Conclusão de Curso da Graduação.
Intitulado “An Arbitrary Lagrangian-Eulerian Finite Element Method for Vortex-Induced Vibrations Prediction” foi desenvolvido pelo aluno Gabriel de Lucas Garden como seu Trabalho de Conclusão de Curso da Graduação, sob orientação do Prof. Dr. Gustavo Rabello dos Anjos e do Prof. Dr. Su Jian.
O LASME parabeniza o autor e seus orientadores pelo reconhecimento, reafirmando o compromisso do laboratório com a excelência acadêmica e avanços na engenharia.